lectoescritura

**__RECURSOS PARA TRABAJAR LA LECTOESCRITURA__** **MÉTODO COMPLETO DE LECTOESCRITURA** Es un recurso para trabajar los diferentes aspectos de la lectoescritura: grafía, reconocimiento visual, lectura de sílabas y palabras, conciencia fonológica, memoria auditiva y comprensión lectora. Permite elegir el nivel de dificultad, por lo que se puede adaptar a los alumnos. Comienza por las vocales en el nivel, continua las consonantes en sílaba directa en el nivel 2, para terminar con las sílabas inversas en el 3 y las trabadas en el 4. Todas las explicaciones son orales, facilitando su comprensión. Utiliza letra manuscrita. []

**JCLIC: VAMOS A LEER**   Es un recurso en que se trabajan los contenidos previos a la lectoescritura como las situaciones en las que utilizamos la lectura, atención auditiva, adivinanzas sobre las letras, conciencia fonológica (palabras cortas y largas). Las órdenes se presentan de forma oral por lo que para la mayoría de las actividades no es necesario que los niños sepan leer. No obstante, tiene el inconveniente de que está elaborado en Argentina, lo que influye en el vocabulario utilizado, pero con una pequeña explicación sería suficiente. media type="custom" key="12059561"

**INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA** Con este juego los niños podrán trabajar la lectura y formación de palabras. Aunque dispone de más actividades, las indicadas para este objetivo son: el colegio (apartado "Leer"), circuitos vocales y el payaso. El resto de actividades son convenientes para trabajar los requisitos previos como la atención, memoria, categorización... Utiliza la letra manuscrita.

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**PANDILLA DE LETRAS** Es un recurso en el que se trabaja principalmente la conciencia fonológica ya que se centra en las letras del abecedario y algunas palabras que comienzan por ellas. Las órdenes se dan de forma oral. Utiliza letra de imprenta.

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